簡(jiǎn)述音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的與作用是什么？

《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)識(shí)讀樂(lè)譜的表述是：小學(xué)3-6年級(jí)：用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂(lè)譜；結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜。

下列哪部作品反映古人的祭祀內(nèi)容？（）

下列屬于石類樂(lè)器的是（）。

音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評(píng)價(jià)是：（）、（）、領(lǐng)域擴(kuò)展、（）、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、易于理解執(zhí)行。

被稱為“標(biāo)題音樂(lè)大師”的是（）。

簡(jiǎn)述教師如何進(jìn)行自我反思

簡(jiǎn)述發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的主要特征是什么？

藝術(shù)課程的性質(zhì)：（）、（）、（）、（）、（）。

被稱為“偶然音樂(lè)的開山鼻祖” 的是（）。