單項(xiàng)選擇題音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，聽(tīng)覺(jué)（）是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)。

A.體驗(yàn)
B.模范
C.感受
D.表達(dá)


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2.單項(xiàng)選擇題作為俞伯牙與鐘子期友誼見(jiàn)證的音樂(lè)作品是（）。

A.《高山流水》
B.《陽(yáng)關(guān)三疊》
C.《拜月亭》
D.《九歌》

3.單項(xiàng)選擇題增六度擴(kuò)大為復(fù)音程后應(yīng)為（）。

A.增十一度
B.增十二度
C.增十三度
D.倍增十四度

4.單項(xiàng)選擇題

譜例中的和弦分別是（）

A.小三和弦、大三和弦、增三和弦、減三和弦
B.大三和弦、小三和弦、增三和弦、減三和弦
C.大三和弦、小三和弦、減三和弦、增三和弦
D.大三和弦、減三和弦、小三和弦、增三和弦

5.單項(xiàng)選擇題（）不是奧地利音樂(lè)家。

A.舒伯特
B.德彪西
C.莫扎特
D.海頓

6.單項(xiàng)選擇題

這是樂(lè)曲（）的主題旋律片段，由（）作曲。

A.《致音樂(lè)》舒伯特
B.《命運(yùn)交響曲》貝多芬
C.《幽默曲》德沃夏克
D.《大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》

7.單項(xiàng)選擇題《旱天雷》是屬于（）樂(lè)種。

A.福建南音
B.江南絲竹
C.河北吹歌
D.廣東音樂(lè)

9.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于等音的描述正確的是（）。

A.音高相同，記法和意義不相同
B.音高相同，記法和音義相同
C.音高不相同，記法和音義相同
D.音高不相同，記法和音義不相同

最新試題

培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣，一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)發(fā)展階段。即：（）、（）和（）。

題型：填空題

簡(jiǎn)述音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的與作用是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述常用的音樂(lè)教學(xué)方法？

題型：?jiǎn)柎痤}

《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)識(shí)讀樂(lè)譜的表述是：小學(xué)3-6年級(jí)：用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂(lè)譜；結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜。

題型：填空題

首創(chuàng)了小提琴體裁“無(wú)詞歌”的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

音樂(lè)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個(gè)方面，一是（）、二是（）、三是（）、四是（）。

題型：填空題

李斯特的音樂(lè)創(chuàng)作集中在（）兩方面。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列作品中，屬于圣·桑創(chuàng)作的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

音樂(lè)教學(xué)的基本理念：以音樂(lè)審美為核心、（）為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、（）、重視音樂(lè)實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造、（）、（）、理解多元文化、（）。

題型：填空題

中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科常用的教學(xué)媒體，大致可分為（）、（）教學(xué)媒體、（）教學(xué)媒體、（）教學(xué)媒體和（）教學(xué)媒體。

題型：填空題