科學(xué)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的（）

（）是20世紀(jì)下半葉生物科學(xué)的帶頭學(xué)科。

人類社會(huì)利用能源大致經(jīng)歷了柴草時(shí)期、煤炭時(shí)期和（）時(shí)期。

事物是不斷發(fā)展的，因此科學(xué)的生命在于（）

（）年第一顆人造衛(wèi)星上天開(kāi)創(chuàng)了宇宙航行的時(shí)代。

小學(xué)科技活動(dòng)

人的右腦潛能表現(xiàn)的三個(gè)特點(diǎn)是什么？

按布魯姆的觀點(diǎn)，學(xué)科之間在綜合的強(qiáng)度上分為混合、結(jié)合與（）

根據(jù)目前近代物理研究的最新結(jié)果，物質(zhì)的最小構(gòu)成單位不再是分子、原子，而是夸克和（）

說(shuō)明確定綜合理科教學(xué)內(nèi)容的六個(gè)基本原則。