A.應采用大量講授口語交際原則、要領的方式在實際情景中進行
B.口語交際教學應努力貼近生活話題，采用靈活形式組織教學。
C.第一學段主要評價學生口語交際的態(tài)度和習慣，重在鼓勵學生自信的表達。
D.第二、三學段主要評價學生日?？谡Z交際基本能力，學會傾聽、表達、交流

A.杜牧
B.李白
C.王維
D.白居易

A.下末炎日
B.江鋼槍駛
C.月三采從
D.休騰估明

A.主人下馬客在船--互文
B.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴-雙關
C.遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺-比喻
D.不以物喜，不以己悲--借代

A.調查表明，將近70%以上成年人有玩手機的習慣，既浪費時間又影響健康。
B.許多同學學習效率不高，成績難以提高，根本原因是由學習方法不當造成的。
C.2017年學校共完成82個教研課題的申報，是近年來課題中申報數(shù)最多的一年
D.在有關部門的推動下，近年來中小學國學教育蓬勃發(fā)展，學生國學水平大幅提高。

A.兩國家友好往來，已有一百多年歷史，真可謂百年之好
B.為提高學生高考語文成績，王老師處心積慮，想盡一切辦法
C.我雖然能力有限，經(jīng)驗不足，但完成這項工作還是綽綽有余的
D.他家雖不富裕，但對公益事業(yè)十分熱心，真是大方之家

A.背道而馳，張弛有度，馳名中外，綱紀廢弛（chi）
B.白壁微瑕，作壁上觀，原物璧還，堅壁清野（bi）
C.成績斐然，纏綿緋惻，妄自菲薄，匪夷所思（fei）
D.勵精圖治，再接再厲，厲行節(jié)約，厲厲在目（li）

A.揉搓，蹂躪，雜糅，猿猱
B.嫡系，堤岸，提防，鋒鏑
C.凋謝，雕刻，碉堡，貂熊
D.柵欄，珊瑚，刪除，蹣跚