單項選擇題“生涯課，學生問老師，老師你認為我們應(yīng)該多實踐，而一個企業(yè)老總來學校做講座認為我們應(yīng)該多考證，究竟該聽誰的？”，哪種因素影響了溝通？（）
A.信息傳達者
B.溝通對象狀況
C.信息建構(gòu)方式
D.溝通形式
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1.單項選擇題“小顧通過公務(wù)員考試進入國家機關(guān)工作，一天他站在走廊對著窗戶吸煙。有人拍了拍他的肩膀說：‘年輕人，少吸點煙?！☆欘^也不回的說：‘你別管我?！仡^一看，與他說話的是部長?！毙☆櫟男袨檫`背什么發(fā)展原則？（）
A.“現(xiàn)”如大人
B.見變知微
C.“潛”字為先
D.正直配合
2.單項選擇題“小李碩士研究生畢業(yè)后進入一所高校擔任輔導員，入職剛一周，便面向低年級同學開設(shè)考研講座，并在全校的大學工群進行宣傳?！边@一行為違背的發(fā)展原則是（）。
A.“現(xiàn)”如大人
B.見變知微
C.“潛”字為先
D.正直配合
3.單項選擇題“加入學生組織，需要自己做事時，總是找各種借口推脫?！睂儆诎l(fā)展的層次是（）。
A.自然境界
B.功利境界
C.道德境界
D.天地境界
4.單項選擇題“加入學生組織，自己積極參與活動的唯一動力是評優(yōu)獎狀?！睂儆诎l(fā)展的層次是（）。
A.自然境界
B.功利境界
C.道德境界
D.天地境界
5.單項選擇題“加入學生組織，時刻提醒自己是為同學服務(wù)?！睂儆诎l(fā)展的層次是（）。
A.自然境界
B.功利境界
C.道德境界
D.天地境界
6.單項選擇題MBTI有四個維度：外傾和內(nèi)傾、感覺和直覺、思考和情感、判斷和知覺。四個維度中的兩極正好組合成幾種人格類型？（）
A.4
B.8
C.16
D.32
7.單項選擇題CASVE循環(huán)模式由美國心理學家蓋瑞·彼得森（Gary Peterson）、羅伯特·里爾登（James Sampson）等人提出，它不包括（）。
A.溝通
B.規(guī)劃
C.綜合
D.執(zhí)行
8.單項選擇題歸零思考法中的What you can be in the end是指（）。
A.我想干什么
B.環(huán)境支持或允許我干什么
C.自己最終的職業(yè)目標是什么
D.我能干什么
最新試題
以下關(guān)于企業(yè)經(jīng)營信條描述不正確的是（）
題型：單項選擇題
Vs中的V不包括以下哪項（）
題型：單項選擇題
以下關(guān)于企業(yè)核心價值觀描述不正確的是（）
題型：單項選擇題
商業(yè)計劃書的用途不包括（）
題型：單項選擇題
顧客的五種狀態(tài)不包括（）
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以下關(guān)于人本型企業(yè)說法正確的是（）
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關(guān)于不屬于中國智造2025描述的是（）
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“維多利亞的秘密”的早期目標用戶是（）
題型：單項選擇題
以下關(guān)于企業(yè)愿景描述不正確的是（）
題型：單項選擇題
以下關(guān)于工匠精神說法不正確的是（）
題型：單項選擇題