（）是指旋律歌詞和鋼琴伴奏都具有很高的藝術性并且融合為一個整體的歌曲形式。

（）的外文修養(yǎng)廣博，能用德，法，意，英文等書中原文演唱。他為中國近代聲樂藝術的發(fā)展做出了重大貢獻。

學堂樂歌的題材有（）。

20世紀30年代“學院派”一詞是（）的代稱，其本意概念是指以我國最高音樂學府為核心的音樂流派。

西方音樂傳入中國的方式是（）。

聶耳的勞動歌曲代表作有（）《大路歌》《開路先鋒》等。

（）作于1937年，是潘孑民和劉雪庵為影片《關山萬里》分別作詞作曲的優(yōu)秀抗戰(zhàn)歌曲。

救亡派的實質概念是指以（）作為其使命和生命的音樂家群體。

（）曾師從于平湖派琵琶傳人李芳園學習琵琶演奏?？箲?zhàn)期間，他創(chuàng)作了《五三紀念》《淞滬血戰(zhàn)》《哀水災》等數(shù)首具有現(xiàn)實意義的琵琶曲。

合唱曲《呦呦鹿鳴》是（）的作品，《在太行山上》是冼星海的作品。