對該患者的單純右肩關(guān)節(jié)前方脫位，應(yīng)首選的治療措施是（）。

采用行為塑造原理，以正性強化為主促進孤獨癥兒童各項能力發(fā)展的是（）。

該患者按康復(fù)治療分期處于（）。

患者女，47歲。高血壓病史10余年，1月前因腦梗死入院。右側(cè)偏癱，查體見右側(cè)上肢肌力1級，右側(cè)下肢肌力3級。患者現(xiàn)生命體征平穩(wěn)，意識清楚。屈髖肌的運動神經(jīng)平面為（）。

關(guān)于深部膿腫的治療敘述正確的是（）。

低頻脈沖電流經(jīng)感覺神經(jīng)粗纖維傳至脊髓，興奮脊髓后角的膠質(zhì)細(xì)胞，關(guān)閉疼痛的閘門。而細(xì)纖維的痛覺沖動傳入受阻，因而達到鎮(zhèn)痛作用。此鎮(zhèn)痛理論屬于（）。

關(guān)于作業(yè)療法的治療作用，不正確的是（）。

后交叉韌帶損傷的恢復(fù)期為增加膝關(guān)節(jié)穩(wěn)定性，需增強肌力訓(xùn)練的肌群是（）。

對患者進行言語檢查，其理解力正常，但表達能力不暢，呈現(xiàn)出電報式語言，復(fù)述困難，提示下可引出正確回答，表明患者存在（）。

直流電療法降低肌張力的電極放置方式為（）。