A.崇尚神學(xué)迷信
B.吸收道家學(xué)說
C.倡導(dǎo)學(xué)以致用
D.動搖儒學(xué)正統(tǒng)
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A.恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要
B.官營手工業(yè)的畸形發(fā)展
C.手工業(yè)品社會需求擴(kuò)大
D.封建人身依附關(guān)系強(qiáng)化
A.政府注重保護(hù)傳統(tǒng)的手工業(yè)技藝
B.世襲制有利于手工業(yè)技術(shù)傳承
C.北魏政府嚴(yán)格限制私立學(xué)校發(fā)展
D.官府對工匠人身控制非常嚴(yán)格
A.解決了北方的饑荒問題
B.滿足了農(nóng)民的土地需求
C.推動了農(nóng)業(yè)技術(shù)的革新
D.推進(jìn)了北方的統(tǒng)一進(jìn)程
A.南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于平衡的狀態(tài)
B.南北對峙阻斷了經(jīng)濟(jì)文化交流
C.北方社會安定有利于恢復(fù)生產(chǎn)
D.經(jīng)濟(jì)重心南移的趨勢已經(jīng)出現(xiàn)
A.北方水利技術(shù)水平落后
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展賴于政治穩(wěn)定
C.南方水利事業(yè)異常繁榮
D.南方經(jīng)濟(jì)水平超越北方
A.中央集權(quán)制度不斷強(qiáng)化
B.門閥政治影響譜學(xué)發(fā)展
C.士族與庶族矛盾的緩和
D.重視選拔真才實(shí)學(xué)人才
A.加強(qiáng)了中央對地方的控制
B.加重了地方的財(cái)政負(fù)擔(dān)
C.鞏固了封建君主專制統(tǒng)治
D.削弱了世家大族的勢力
A.對中央集權(quán)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅
B.起到了維護(hù)地方穩(wěn)定的作用
C.激化了田莊內(nèi)部的階級矛盾
D.促進(jìn)了北方地區(qū)的民族融合
A.實(shí)現(xiàn)專制下的權(quán)力轉(zhuǎn)移
B.有效地制約了丞相的專權(quán)
C.旨在強(qiáng)化君主專制權(quán)威
D.體現(xiàn)以小制大的治理模式
A.宗法思想逐漸退出政壇
B.儒學(xué)被用于規(guī)范君臣關(guān)系
C.階層固化影響官僚政治
D.天下大同替換為社會不公
最新試題
以下關(guān)于北朝后期的說法不正確的是()。
匈奴左賢王劉宣等私議:“今司馬氏骨肉相殘,四海鼎沸,興邦復(fù)業(yè),此其時(shí)矣?!辈牧现小八抉R氏骨肉相殘”是指()。
以下關(guān)于北魏初期(386-409)的說法,正確的是()。
成語“亂七八糟”源于兩個歷史典故。“亂七”和西漢景帝時(shí)的“七國之亂”有關(guān),而“八糟”和晉惠帝時(shí)的“八王之亂”有關(guān)。兩次變亂的共同原因是()。
公元337年,遼東鮮卑首領(lǐng)()建立了前燕王國。
紀(jì)傳體斷代史書在南北朝史學(xué)仍占一席位。以下人物中是《齊書》的作者是()。
中國歷史上有“三武一宗”滅佛的說法。其中“三武”中處于南北朝時(shí)期的皇帝的是()。
歷史學(xué)習(xí)講求嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確,忌諱模棱兩可、似是而非。以下是小曼同學(xué)對一些歷史史事的表述,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。
幾個同學(xué)決定做個探究三國時(shí)期歷史的小課題,其中小李找到以下四篇文章,你認(rèn)為哪一篇文章符合他的需求()。
376年,代國滅亡。苻堅(jiān)將代國分為東西兩部分。其中黃河以西交給()統(tǒng)領(lǐng)。